AR/VR只能應用在游戲、視頻等泛娛樂領域嗎?非也。

　　聯想認為，在2019年，AR/VR技術正在從娛樂化向功能化轉變，將從游戲、視頻直播擴展到醫療、房地產、教育等多個垂直行業，以發揮更大的技術價值。目前，AR/VR對傳統教育模式的重塑，佐證了這一觀點。

　　現代教育形式大致經歷了黑板+粉筆的一代教育，以及以視頻、幻燈片等多媒體為主的二代教育兩大過程。雖然教學載體隨著互聯網的發展不斷更新換代，但作為教與學的兩大主要群體——老師和學生在教學過程中始終存在課堂形式不夠豐富、學生體驗感不足、師生互動性不強等問題。AR/VR技術的出現和應用正好解決了這些問題。

　　AR/VR具備高仿真、沉浸式、可交互等特點，可以打破物理空間局限，營造豐富生動的沉浸式教學環境，讓學生可以“上天入地”、“穿越古今”，以前所未有的方式理解、觀察和看待事物，真正讓課堂“活”起來。學生只要戴上VR頭盔就能“觀摩”埃及金字塔、登上珠穆朗瑪峰，還可以參與RNA測序、還原分子模型，在虛擬實驗室中了解新的基因等復雜的概念、理論。AR/VR讓這一切概念變得更加形象易懂，乏味的課堂變得生動有趣，老師和學生的互動更多。學生在虛擬的教學空間里可以身臨其境地學習知識，自由探索。而更有意義的是，AR/VR還為具有生理、社會或認知障礙的學生創造了一個包容性的環境，這讓他們可以像其他學生一樣在運動場上“奔跑”;而在未來AR/VR還將讓遠程教學達到面對面的溝通成為可能，只需要一款VR頭顯，大山里的孩子就可以享受與城市孩子相同的教育資源，這將有利于教育鴻溝的抹平。

　　可以看到，AR/VR通過改變傳統的老師從頭講到尾的“教”的方式，以及學生被動接受知識的“學”的方式，正在重構老師、學生、知識三者之間的關系，重塑教育模式，不斷促進教育模式的改革和發展。

　　AR/VR為教育行業帶來的重大變革和價值，也正在催生巨大的市場需求，吸引全球科技巨頭的積極參與。根據國外權威機構 Metaari 研究預測，全球 VR 教育市場規模到 2023 年將突破 99 億美元，屆時這一數字將超過目前估值 2 倍之多。目前VR教室、VR早教機、VR人才培訓、AR卡片等針對早教類、K12類、職業教育等細分市場的教育產品層出不窮。企業方面，目前谷歌推出了VR教育平臺Expeditions，并與科學教育公司Labster合作為多個高校提供VR情景實驗教學;Facebook旗下虛擬現實廠商Oculus面向全球推出了VR教育計劃;英特爾推出了可移動的VR學習實驗室……

　　作為全球IT巨頭，聯想除去此前已經發布了Mirage星戰AR套裝、PC MR頭顯，以及全球首款Daydream VR一體機和VR相機等多款針對娛樂休閑領域的AR/VR產品，還開始積極在教育、制造等多個垂直行業進行AR/VR技術布局，并推出了VR教室解決方案。該解決方案是聯想基于與Google合作開發的Mirage SOLO VR、平板電腦等硬件設備以及Google Expedition等軟件資源，打造出的軟硬件一體化的教學解決方案，主要幫助全球13歲以上的學生獲得增強的虛擬學習體驗。此外，聯想還與移動游戲開發領域的領導者Unity達成合作，共同建立虛擬現實實驗室產品體系，以開拓VR教育培訓市場。目前這些方案和產品正在包括中國這一全球最大教育市場在內的多個國家和地區進行推廣。

　　AR/VR+教育所展示出來的巨大市場價值和商業價值，讓業界看到這一技術在更多垂直領域落地應用的可能性和潛在價值。據IDC預測，2019年AR和VR產品和服務支出預計將達到270億美元，同比增長了92%，與此同時，聯想則預測隨著AR/VR技術的不斷成熟、技術成本的降低，以及相關應用的誕生，AR/VR技術在各個領域的普及速度將進一步加快。

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