是。校園網(wǎng)是學(xué)校提供的WiFi，是在學(xué)校范圍內(nèi)，在一定的教育思想和理論指導(dǎo)下，為學(xué)校教學(xué)、科研和管理等教育提供資 源共享、信息交流和協(xié)同工作的計算機網(wǎng)絡(luò)。校園網(wǎng)致力于打造中國最大的校園互動網(wǎng)絡(luò)平臺，為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時整合社會上其他優(yōu)勢資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬象，應(yīng)有盡有，也帶動其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。

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校園網(wǎng)是學(xué)校提供的WiFi。

校園網(wǎng)的發(fā)展主要依托于穩(wěn)定但又逐年遞增的全國上億的在校大中小學(xué)生以及剛走入社會的年輕一代，更能體現(xiàn)網(wǎng)站特色與服務(wù)范圍。

校園網(wǎng)不是一個應(yīng)用產(chǎn)品，而是一個網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，是一個像WINDOWS那樣的技術(shù)平臺。在校園網(wǎng)平臺上可以開發(fā)延伸很多web應(yīng)用級產(chǎn)品。是為那些沒有服務(wù)器資源，但有強大的信息創(chuàng)造能力，需要大量免費的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的個人及小型公司提供的新型網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

校園網(wǎng)是一個以人、人與人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用產(chǎn)品為核心，基于校園學(xué)習(xí)、生活、娛樂、游戲、創(chuàng)業(yè)為主題的SNS網(wǎng)絡(luò)平臺，是整合基于博客、空間、社區(qū)論壇、校友錄、群組、話題、相冊、音樂、WEB 游戲、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、P2P、流媒體、威客等眾多web2.0應(yīng)用于一體的開放WEB操作系統(tǒng)，并采用最先進的WEB桌面操作系統(tǒng)技術(shù)實現(xiàn)。

校園網(wǎng)致力于打造中國最大的校園互動網(wǎng)絡(luò)平臺。為校園提供全方位的網(wǎng)絡(luò)信息化服務(wù)，同時整合社會上其他優(yōu)勢資源，讓校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)包羅萬象，應(yīng)有盡有，也帶動其他產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，形成一條完整而巨大的校園產(chǎn)業(yè)服務(wù)鏈。

校園網(wǎng)是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。首先，校園網(wǎng)應(yīng)為學(xué)校教學(xué)、科研提供先進的信息化教學(xué)環(huán)境。這就要求：校園網(wǎng)是一個寬帶 、具有交互功能和專業(yè)性很強的局域網(wǎng)絡(luò)。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運行。如果一所學(xué)校包括多個專業(yè)學(xué)科（或多個系），也可以形成多個局域網(wǎng)絡(luò)，并通過有線或無線方式連接起來。其次，校園網(wǎng)應(yīng)具有教務(wù)、行政和總務(wù)管理功能。

特點：

1、高速的局域網(wǎng)連接――校園網(wǎng)的核心為面向校園內(nèi)部師生的網(wǎng)絡(luò)，因此園區(qū)局域網(wǎng)是該系統(tǒng)的建設(shè)重點，并且網(wǎng)絡(luò)信息中包含大量多媒體信息，故大容量、高速率的數(shù)據(jù)傳輸是網(wǎng)絡(luò)的一項基本要求；

2、信息結(jié)構(gòu)多樣化――校園網(wǎng)應(yīng)用分為電子教學(xué)(多媒體教室、電子圖書館等)、辦公管理和遠(yuǎn)程通訊(遠(yuǎn)程教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)接入、FTP服務(wù)、聯(lián)網(wǎng)游戲等)三大部分內(nèi)容。數(shù)據(jù)類型復(fù)雜，不同類型數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡(luò)傳輸有不同的質(zhì)量需求；

3、安全可靠――校園網(wǎng)中同樣有大量關(guān)于教學(xué)和檔案管理的重要數(shù)據(jù)，不論是被損壞、丟失還是被竊取，都將帶來極大的損失；

4、操作方便，易于管理――校園網(wǎng)面積大、接入復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)維護必須方便快捷，設(shè)備網(wǎng)管性強，方便網(wǎng)絡(luò)故障排除。

5、認(rèn)證計費――學(xué)校對學(xué)生上網(wǎng)必須進行有效的控制和計費策略，保證網(wǎng)絡(luò)的利用率。

校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)層次上分為核心層、匯聚層和接入層；從功能上基本可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)子網(wǎng)、辦公子網(wǎng)、宿舍區(qū)子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)等。根據(jù)校園網(wǎng)用戶數(shù)量的多少和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的情況，可以分為大型校園網(wǎng)、中型校園網(wǎng)、小型校園網(wǎng)三種。基于上述校園網(wǎng)的特點，我們在設(shè)計校園網(wǎng)絡(luò)時必須充分考慮網(wǎng)絡(luò)的先進性、標(biāo)準(zhǔn)化和開放性、可靠性和可用性、靈活性和兼容性、實用性和經(jīng)濟性、安全性和保密性、擴展性和網(wǎng)絡(luò)的靈活性等特性，充分利用有限的投資，建設(shè)一個性價比比較高的綜合性網(wǎng)絡(luò)。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和國家科教興國戰(zhàn)略的實施，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已逐步成為學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)項目，更成為衡量一個學(xué)校教育信息化、現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。目前，大多數(shù)有條件的學(xué)校已完成了校園網(wǎng)硬件工程建設(shè)。然后，多年來都對校園網(wǎng)的認(rèn)識不夠全面，甚至存在很大的誤區(qū)。例如：認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越高檔越好，在建設(shè)中盲目追求高投入，對校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的建設(shè)缺乏綜合規(guī)劃及開發(fā)應(yīng)用；認(rèn)為建好了校園網(wǎng)絡(luò)，連接了Internet，就等于實現(xiàn)了教學(xué)和辦公的自動化和信息化，而缺乏對校園網(wǎng)絡(luò)的綜合管理、技術(shù)人員和教師的應(yīng)用培訓(xùn)，缺乏對教學(xué)資源的開發(fā)與積累等等。所有這些，都極大地阻礙了校園網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校管理、教育教學(xué)中所應(yīng)發(fā)揮的實際效益。

總體設(shè)計：

校園網(wǎng)的設(shè)計目標(biāo)是將各種不同應(yīng)用的信息資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部的12000/XPranet系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。

第一，要進行對象研究和需求調(diào)查，明確學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的主系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準(zhǔn)確的描述；

第二，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校12000/XPranet服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等的目標(biāo)；

第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校的主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計；

第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求；

第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。

基本功能：

從以上分析可以看出，校園網(wǎng)與校園群應(yīng)具有為學(xué)校和學(xué)校之間的教育提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；實現(xiàn)資源共享、信息交流、協(xié)同工作等基本功能。

1．為教育信息的及時、準(zhǔn)確、可靠地收集、處理、存儲和傳輸?shù)忍峁┕ぞ吆途W(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

2．為學(xué)校行政管理和決策提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、手段和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，實現(xiàn)辦公自動化，提高工作效率、管理和決策水平。

3．為備課、課件制作、授課、學(xué)習(xí)、練習(xí)、輔導(dǎo)、交流、考試和統(tǒng)計評價等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提供網(wǎng)絡(luò)平臺和環(huán)境。

4．為使用網(wǎng)絡(luò)通信、視頻點播和視頻廣播技術(shù)，提供符合素質(zhì)教育要求的新型教育模式；

5．為科學(xué)研究的資料檢索、收集和分析；成果的交流、研討；模擬實驗等提供環(huán)境和手段

建設(shè)原則：

基于以上的這些狀況，專家們提出不少校園網(wǎng)建設(shè)的原則，而這些原則中有不少建議很有建設(shè)性，現(xiàn)在總結(jié)出來給大家參考：

1．先進性：先進的設(shè)計思想、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、開發(fā)工具，采用市場覆蓋率高、標(biāo)準(zhǔn)化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品；

2．實用性：建網(wǎng)時應(yīng)考慮利用和保護現(xiàn)有的資源、充分發(fā)揮設(shè)備效益；

3．開放性：遵從國際標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)采用開放技術(shù)、開放結(jié)構(gòu)、開放系統(tǒng)組建和開放用戶接口，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護、擴展升級及與外界信息的溝通；

4． 靈活性：采用積木式模塊組合和結(jié)構(gòu)化設(shè)計，使系統(tǒng)配置靈活，滿足學(xué)校逐步到位的建網(wǎng)原則，使網(wǎng)絡(luò)具有強大的可增長性；

5．可靠性：具有容錯功能，管理、維護方便。對網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、選型、安裝、調(diào)試等各環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃和分析；

6．強性價比：不要一味追求最新，還要考慮當(dāng)前實際需要，選擇合理的設(shè)備搭配，使達到良好的性能價格比。

7．安全性：包括兩個方面，1、網(wǎng)絡(luò)用戶級的安全性；2、數(shù)據(jù)傳輸級的安全性。網(wǎng)絡(luò)用戶級的安全性應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)中予考慮，而數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩詣t必須在網(wǎng)絡(luò)傳輸時解決。