近日，國內最領先的個性化課外輔導機構學大教育科技（北京）有限公司（www.21edu.com），在北大“百年講堂”舉行 “尊重、創新、價值”為主題的7周年年會。眾多企業家和媒體，教育界知名人士與學大員工約兩千人歡聚一堂，共見證學大7年一路走來的內斂與今日盛況。與會的還有部分很特別的人，也是最值得尊敬的人，就是為災區孩子義教的老師！會上中國兒基會為其頒獎，這也表現學大作為教育機構，不忘企業的社會責任，關注公益事業。據悉，07年學大融資后飛速發展，目前已是全國最大的中小學生1對1個性化教育機構。

此次與會人數創歷年之最，達2000人。中國教育學會會長顧明遠頒獎并致辭，對學大教育去年500%的飛速增長而躍居中國個性化教育第一表示驚嘆與認可。這不僅對于教育行業是個奇跡，就放眼全中國任何行業也是個奇跡，或許也會像北京奧運一樣所取得的成績，未來一段時間內都不可能被超越，足見學大厚薄積發的實力與魄力。改革開放三十年，中國的強大在北京奧運上充分證明，而這一切無不是教育的力量，更是有針對性的個性化教育成就了個性化的孩子，進而才能成就中國發展！課外教育是學校教育的有益補充、又能配合家庭教育，百年大計以教育為本。

 “尊重、創新、價值”為主題，內外兼修

學大教育董事長李如彬先生的致辭，詮釋了 “尊重、創新、價值” 對一個連鎖的高新技術個性化教育服務機構，及對每個人實現自我價值和社會價值的重要性。七年來，學大人立足基礎教育，拓展課外輔導，放眼全民教育，為教育的發展、和諧社會的構建做出了貢獻。他還提出學大作為連鎖教育服務企業獨到的管理與經營理念：“寬容”對管理者來說才是最大的企業文化；企業要在實力范圍內，最有效率的完成既定規劃增強競爭實力。最后，他慷慨激昂以“教育行業是無尚光榮而神圣的事業，每個人要為夢想和事業而奮斗，學大人滿懷信心地承擔起社會和歷史所賦予我們的使命”做結。

總裁金鑫先生、副總裁戴科英女士和鄧強先生等也發表了重要講話。之后就是學大員工自編自導的歌舞、情景劇、小品等節目，他們把學大精神融入生命，激情澎湃，其樂融融。

記者采訪金總了解到，學大教育從2001年創業初的三人發展到現在，過去一年就完成了80家學習中心的構建，目前約30個城市設立分公司。過年是市場擴張并極大對外發展的一年，在中國版圖上攻城略地，實現既定突破百家學習中心的目標，為2010年上市積極準備，真正做到內外兼修，保持領航中國個性化教育的地位。今年，我們成立的運營中心就是教育行業一種嶄新的嘗試，并且還會有不斷的創新和突破。在倡導員工彼此尊重、謀求創新、擔負價值與責任并重這樣大愛的同時，穩步中求發展，每位學大人實現自我價值的同時，通過學大這樣的平臺實現更大的社會價值，為教育事業發揮重要深遠意義！學大教育的愿景是打造中國最具影響力的線上和線下中小學個性化學習社區。

完善的個性化教育體系受青睞

鼎輝創投投資方表示：學大在發展的各方面都為教育行業樹立了典范也是當時吸引我們的關鍵，一些經營、服務和對老師考核等模式的先進理念并對互聯網技術的應用。他們7年積累，已形成一套自有的PPTS個性化輔導系統。希望學大所有員工，在這樣優秀管理者的領導下同心同德、積極進取、努力創新，胸懷理想發揚學大精神，2010年上市為中國教育行業樹立旗幟作用。

據了解，學大教育建立了自己的研究機構——個性化教育研究院，研發新的個性化教學產品，自主研發了全新有效的個性化教育模式(PPTS)，形象說來就像醫生看病。第一步“診斷病情”，發現學生學習中存在的問題；第二步“開藥方”，針對學習問題制定個性化的學習方案；第三步“治病”，按照個性化學習方案實施具體教學，切實提高學習成績。他最大的特點就是針對性，針對每一個孩子不同的學習情況和心理情況，有針對性地制定出一套獨特的、行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略，通過全方位、策略性地輔導，不僅使孩子掌握一種切合自身的學習方法，提高學習成績，更重要的是讓孩子的心理和心態更健康，教會孩子如何正確面對在青春期遇到的種種困惑，并幫助其樹立自信，完善人格。還專門聘請專家教授組成顧問團，把先進的教學理念、教學方法及技術都應用到給客戶提供的服務當中。利用互聯網系統打造的管理平臺可以優化和控制教學的過程和質量。聽課、反饋和調查，以及老師的資料和定期的工作匯報，各方面的信息匯總在一起，成為每個教師考評標準和依據。 

就相關民辦教育上市問題，業內專家表明：民辦教育上市目前來看，因為政策不明朗等各方面的制約因素還是有一定難度，而民辦教育培訓目前發展速度和形式，應該給與一定支持。民辦教育機構因為發展過快，良莠不齊也急需有組織出臺標準或白皮書。相信學大教育作為個性化教育培訓市場的領航者，能夠作為這種模式的主要研究對象并成為標準。

亮點頻現：“感動學大”人物、“首屆全國學術年會”論文評選、學大學員個性化生活舞臺劇、中國兒基會為災區孩子義教的老師頒獎

此次堪稱“教育界盛典”，亮點頻現發人深省。會上頒發了“感動學大”人物獎，有第一時間身赴災區，讓“體育課”回到顫抖的大地，為災區孩子上第一堂體育課的魏文明。最大亮點還要看20多名年輕的義教老師，中國兒基會頒獎后，對學大支持公益表示感謝！“第一次全國學術年會”論文評選，讓我們看到這些1對1個性化教育工作者和專家，對于個性化課外輔導的理解感人至深，同時看到那些獲獎的明星學員有的考入北大、有的進入重點師范學校繼續老師之路，更有眾多學員成績提高過百分，就能夠看到這些個性化教育工作者多年來的苦心沒有白費，為教育事業逝去的青春多有價值，是為學大做出貢獻獲得到應有的榮譽，這是對每個學大人的一種無形認可與最大激勵。（闞洪巖）

背景資料：

5月14日宣布為重災區捐贈壹百萬建設希望小學，號召全體員工共同捐款達十幾萬；

6月1日兒童節在《家有兒女》劇組公益演出現場，為災區孩子捐贈現金貳萬多；

6月底又捐贈價值二十萬書籍和學習用品通過中國兒基會運抵四川青川，派學大教育老師去青川第一線輔導孩子們，建造簡易木板房圖書館和帳篷學校，讓孩子們盡早有書可讀；

7月底，為中國兒基會請來京的135個四川重災區孩子招募暑期義教老師，并捐贈各種物資。為期一個月到八月底結束，此期間除安排主要科目老師外，還安排了青年畫家及剪紙藝術家等豐富孩子們的課余生活，重建心靈家園。

8月初，又安排車接車送災區孩子錄制央視少兒頻道《英雄出少年》欄目，讓孩子們在水上樂園展開競技感受奧運精神……

9月，正積極招募可以為孩子們捐贈秋裝及教學用品事宜（此事宜策劃中）

公司簡介：

學大教育科技（北京）有限公司（www.21edu.com ）成立于2001年9月，是一家結合了優質的教育資源和先進的信息技術，專注于中國教育服務領域的高科技公司，總部設在北京，在北京、上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等城市設有約30個中高考教研中心和百余所個性化學習中心。
　　學大教育是專注于學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。

公司聚集教育界的精英，經過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育（PPTS）。注重學習興趣的激發，在傳授知識的同時，樹立學生學習的信心，培養學生頑強的意志品質、沉著冷靜的心理素質和積極健康的生活心態，規范學生學習習慣，培養學習能力，從而全面提高學生的學習品質。
　　成立7年來，學大教育機構憑借著一流的師資隊伍、專業的服務團隊、先進的教育輔導系統、獨特高效的教育方法和完善的管理模式，已向全國校區所在地的廣大中小學生、家長和用戶成功提供了教育服務，并先后幫助數以萬計的中小學生實現了素質和成績的突破，考上了理想的中學和大學，得到家長的一致好評。學大教育已經成為了廣大家長和學生進行課外輔導的首選，多年的教育輔導成果也被北京及全國各大官方媒體連續報道。

學大教育的愿景是打造中國最具影響力的線上和線下中小學個性化學習社區。

師資介紹：
　　主要的一線教師均特聘各地區重點中小學專職教師、特高級教師，這些老師多年擔任各年級、初高中畢業班教學工作，部分教師長期研究中高考命題和閱卷任務。他們教學經驗豐富、深諳中高考門道，能夠在最短的時間內引領學生掌握中高考知識重點，快速提升學生整體學習水平，使同學在中高考中獲得最好的成績。

教育理念：
　　秉承“愛，賦予人們學習的靈感”的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，他成功需要個性化的教育和培養方式，真正改變學生的不僅僅憑我們的知識和才華，更重要的是我們對學生心理的無私關愛。學生在關愛中才會對學習產生濃厚興趣，有了學習興趣，才會有學習靈感和創造性地投入學習。

教學特色：
　　 1、以學生為中心組織教學內容，設計教學活動。教學內容注重生動性、啟發性、知識性；教學活動體現參與性和創造性的培養。
　　 2、獨特的雙向互動式興趣教學法，個別化體制教學，針對性輔導，可以有效的調動學生參與的積極性，讓每個學生都有參與機會，每個學生都能體會到學習的高峰體驗，以此樹立學生學習的信心。
　　 3、注重培養學習能力，形成個性化的學習方法和學習習慣。
　　 4、注重培養學習觀念，我們推行個性化學習觀念——把所學學科藝術化、立體化、動態化。
　　 5、注重培養學生健康心理和成功品格。