11月16日，第三屆世界互聯網大會在浙江烏鎮如期拉開序幕，這個安謐的江南小鎮又一次開啟了“烏鎮時間”。本次大會以“創新驅動，造福人類——攜手共建網絡空間命運共同體”為主題，來自全世界五大洲120多個國家和地區的1200位重要嘉賓將圍繞互聯網經濟、互聯網創新、互聯網文化、互聯網治理和互聯網國際合作五個方面展開熱烈的討論。作為中國在線教育行業領袖，三好網創始人兼CEO何強也應邀參加了本次峰會。

　　在線教育市場 進入 商業模式驗證 期

　　據統計，2014年國內在線教育機構以每天2.6家的速度快速發展，資本市場也隨之火熱。2015年，有388家在線教育機構共獲得19.15億美元投資。但到2016年，在線教育資本市場開始跳水，1月到8月，總投資額為5.79億美元，同期相比減少三分之二，僅有125家在線教育企業得到投資人青睞。為什么在線教育市場會在高速發展后迅速遇冷呢?

　　傳統線下教育轉到了線上時，會面臨諸多限制，要么環節缺失，要么互動效果差強人意，再加上市場不成熟造成產品接受度低，投資周期比較長，難以盈利。這是今年以來在線教育遇冷的最大原因。不難看出，在線教育已經進入了商業模式的驗證階段，企業只有找到自己產品獨特的優勢，避免行業同質化競爭，才能最終挺過這段商業模式的檢驗期，迎來下一個資本的春天。

　　“ 軟件 + 硬件 + 服務 ” 模式 ， 三好網創新突圍

　　在線教育領域資本市場遇冷的情況下，三好網卻頻頻獲得資本市場青睞。繼今年1月獲得7500萬元Pre-A輪融資后，近期又獲得清科集團領投的新一輪融資，且清科集團創始人、董事長倪正東和國際知名PE投資人羅德軍出任三好網董事。短短一年內兩次融資，再加上資本大佬坐鎮，三好網顯然成為了資本寒冬中為數不多的一抹暖色。

　　作為國內領先的在線教育平臺，三好網依靠互聯網技術和教學保障服務系統創新教育，重構和融合了教育生態，堅持開放教育資源，實現優質教育資源的共享，針對個體，因材施教，實現個性化、差異化學習，尊重教學和學習規律，用高效便捷的方式實現了線下1對

　　1教學場景的還原。

　　在產品模式上，三好網針對中小學生的具體學習特點，創新打造“軟件+硬件+服務”模式，以及“視頻+音頻+電子白板”功能，實現了師生通過互聯網“面對面”“手把手”“動手寫”的逼真互動場景，成功打造了一個在線1對1的線上服務平臺，讓師生、家長不受地域限制，坐在家里就可實現“教”與“學”，讓教育真正回歸了家庭。

　　從創立至今，三好網平臺上注冊學生人數已達 8萬，今年第三季度起，三好網平臺每月營收突破3500萬，用戶穩定增長且續費率超過90%以上，均單超過15000。產品上線一年半以來，平臺營業額已突破2億。

　　未來，隨著在線教育市場的逐步成熟，三好網將持續遵循教育規律、互聯網規律和市場規律，并基于服務至上的理念，不斷完善深度體驗的學習模式，還原真實教學場景。正如三好網CEO何強所指出的那樣，對于互聯網教育來說，技術是協助手段，質量是基礎，唯有服務是非常好的鏈接和持續的跟進。

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