為了加強校企間的深度融合,充分發(fā)揮學校和企業(yè)的各自優(yōu)勢,2021年8月16日至9月3日,九號公司聯(lián)合北京航空航天大學,開啟為期三周的暑期實習計劃,提前幫助學子規(guī)劃職業(yè)路徑。

　　其實,許多高校都會開展大規(guī)模的就業(yè)實踐活動,幫助學生在就業(yè)選擇之前,到企業(yè)多走、多看、多感受。一份優(yōu)秀的實習經(jīng)歷,既能收獲知名企業(yè)的方法論,使學到的理論與實際相結(jié)合,又能通過實習內(nèi)容,檢驗自己是否熱愛和適合這份工作,讓自己的定位和職業(yè)規(guī)劃更加清晰,同時為公司與學校之間搭建交流平臺,使產(chǎn)、學、研相結(jié)合。

　　為促進本次實習更具含金量,在濃厚的科技氛圍中碰撞出新的創(chuàng)意與觀點,本次實習交流主要針對九號公司目前機器人及短交通業(yè)務及前沿技術(shù)。同時,為防控疫情,本次實習實行封閉式管控,嚴格執(zhí)行進入園區(qū)的登記、測溫、查看健康寶等一系列防疫措施。

　　據(jù)了解,九號公司基于AI機器人的領(lǐng)先技術(shù)已布局多場景應用中。此前發(fā)布的自平衡電動車,就是基于其全球領(lǐng)先的自平衡系統(tǒng),以及AI與機器人研究院累積多年的自動駕駛技術(shù),通過GPS、單目高清攝像頭,融合其他車載智能化傳感器,實現(xiàn)半自動導航和自主避障。九號公司非常注重知識產(chǎn)權(quán)保護和創(chuàng)新,目前在申請和擁有的專利達2400多項。

　　值得一提的是,本次實習的講師團隊由九號公司的16位技術(shù)研發(fā)骨干組成,專業(yè)性極強,可為學子提供專業(yè)指導。在課程安排方面,講師團隊不僅組織學子進行拆機實操演練,講解結(jié)構(gòu)設計過程,還將組織機器人測試實驗,讓學子們有機會近距離觀察實驗過程并手動操作,分組進行實驗測試比賽。更有同樣畢業(yè)于北京航空航天大學的九號公司董事、總裁、CTO陳中元先生,親自指導學子,分享技術(shù)知識。

　　豐富的環(huán)節(jié)設置和實習內(nèi)容,讓學子們通過沉浸式的趣味學習,對九號產(chǎn)品和技術(shù)的理解更加深刻,還能在職業(yè)規(guī)劃上,先一步探清自己的興趣與優(yōu)勢所在,提前為職業(yè)發(fā)展布局。通過校企間的合作,既為莘莘學子提供實踐機會,使其快速實現(xiàn)由學生向社會人的角色轉(zhuǎn)變,收獲動手能力、綜合分析、獨立完成工作和應變能力的培養(yǎng)與鍛煉,又為高校提供下一步的科研方向參考。

　　此外,還能使校企雙方互相支持、雙向滲透,讓優(yōu)勢互補、成果共享,實現(xiàn)學校與企業(yè)的雙贏。九號公司也將持續(xù)探索產(chǎn)學研的結(jié)合模式,并積極踐行企業(yè)責任,助力高校學子提前找準職業(yè)賽道的同時,還能率先體驗職場環(huán)境,培養(yǎng)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)能力。

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